sábado, 19 de septiembre de 2009

¿Cómo detectar un problema auditiva en tu aula?

Observa con cuidado las siguientes conductas en tus alumnos?
a) constantemente se encuentra distraído.
b) pregunta ¿qué, dónde, cómo dijo,....? ante sus indicaciones.
c) al hablarle voltea la cabeza como queriendo eschucar mejor con un oido.
d) habla muy fuerte y/o con algunas dificultades en la articulación.

Si respóndió afirmativamente al menos a tres preguntas es importante canalizarlo a un estudio auditivo

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